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Como nasce uma lei?

Para o adulto

Gabarito e orientação

Use o gabarito depois que a criança tentar responder sozinha.

Objetivo de aprendizagem

Ao final, a criança deverá: descrever as etapas da jornada de uma lei na ordem correta; identificar quem age em cada etapa; distinguir sanção de veto e entender que o veto pode ser derrubado; e reconhecer que a fiscalização continua depois da lei publicada — inclusive por ela mesma.

Uma explicação importante

Evite dizer que um parlamentar "faz" a lei sozinho ou que o presidente "manda". A lei é resultado de um processo compartilhado: o Legislativo propõe, discute e vota; o Executivo sanciona ou veta e depois executa; o Judiciário julga. Cada etapa lenta que a criança achar chata na trilha é, na prática, uma proteção — ela existe para que nenhuma decisão apressada vire regra para milhões de pessoas.

Ordene a jornada

  1. 1.Alguém percebe um problema e tem uma ideia.
  2. 2.A ideia é escrita e protocolada como projeto de lei.
  3. 3.A comissão estuda e o relator escreve o parecer.
  4. 4.O plenário discute e vota o projeto.
  5. 5.A casa revisora confere e vota o projeto.
  6. 6.O chefe do Executivo sanciona ou veta.
  7. 7.O Legislativo mantém ou derruba o veto.
  8. 8.A lei é publicada no Diário Oficial.
  9. 9.Todos acompanham se a lei está sendo cumprida.

Quem faz o quê?

Complete com a palavra certa

Verdadeiro ou falso

De quem é a decisão?

Caça ao erro

De quem é essa lei?

Conte os votos

Cruzadinha

Palavra secreta: DEMOCRACIA

Perguntas para debater

Um deputado propõe uma lei muito popular: "fica proibida a lição de casa em todo o Brasil". O projeto é aprovado nas duas Casas. O presidente veta. O Congresso pode fazer alguma coisa?

Sim: o Congresso analisa o veto em sessão conjunta e pode derrubá-lo com 257 deputados e 41 senadores.

Se o veto for derrubado e a lei valer, quem ainda poderia questioná-la — e com base em quê?

O Judiciário, se alguém alegar que a lei fere a Constituição.

Uma lei aprovada por muitos votos é sempre uma lei boa?

Resposta aberta. O objetivo é perceber que maioria e acerto não são a mesma coisa, e que por isso existem limites, prazos e revisões.

Para ir além, com um adulto

Procurem juntos o site da Câmara Municipal da cidade de vocês e vejam um projeto real em tramitação. Vale também acompanhar uma proposta no e-Cidadania (Senado) ou visitar o Plenarinho, o site infantil da Câmara dos Deputados.

Fontes

Baseado no processo legislativo brasileiro (Constituição Federal, arts. 59 a 69) e nas explicações oficiais da Câmara dos Deputados, do Senado Federal e do Congresso Nacional.